ESEP - Ekonomia i Socjologia Edukacji w Polsce

ESEP jest grupą ekspertów prowadzących badania naukowe oraz prace aplikacyjne w dziedzinie ekonomii i socjologii edukacji w Polsce, a także innych krajach post-komunistycznych, od Kirgistanu po Macedonię. Większość członków grupy pracuje stale na Uniwersytecie Warszawskim, jednak współpracujemy także z wieloma agendami rządowymi i organizacjami pozarządowymi w Polsce i za granicą.

Przedmiotem naszego zainteresowania są:

Zagadnienia finansowania oświaty publicznej na poziomie centralnym oraz lokalnym
Wpływ systemu oświaty na zmniejszanie lub utrzymywanie się nierówności społecznych
Rola kapitału ludzkiego w rozwoju społeczno-gospodarczym państw i regionów
Determinanty osiągnięć szkolnych uczniów

Celem witryny ESEP jest popularyzacja zagadnień ekonomii i socjologii edukacji w Polsce, prezentacja wyników naszej pracy, a także zachęcanie wszystkich zainteresowanych do współpracy z nami.

W dziale O nas znajdą Państwo nasze życiorysy zawodowe oraz informacje adresowe. Literatura zawiera listę książek i innych publikacji z zakresu naszej problematyki, które uważamy za szczególnie ważne i godne polecenia. W dziale Publikacje Online są dostępne nasze publikacje i materiały robocze. Na podstronie Linki proponujemy szereg adresów witryn internetowych związanych z badaniami edukacyjnymi.

Jesteśmy otwarci na dyskusję, współpracę i nowe wyzwania zawodowe, a także wymianę doświadczeń i informacji. Zapraszamy do kontaktu z nami pod adresem mherbst@uw.edu.pl

8/2007: Mikołaj Herbst, Jan Herczyński i Anthony Levitas wezmą udział w „Diagnozie systemu finansowania edukacji w Polsce" - projekcie EUROREG UW realizowanym od października 2007 r. na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej.

3/2007: Eksperci ESEP wzięli udział w konferencji „Polskie drogi edukacji i jej dylematy w perspektywie interdyscyplinarnej" organizowanej przez IS UW oraz ISS UW

10/2006: W dziale „Publikacje online" dodano dwa raporty poświęcone aktualnym reformom systemu finansowania edukacji W Rumunii i Macedonii. Współautorem obu raportów jest Jan Herczyński

4/2006: W przygotowanej przez Fundację Rozwoju Dzieci książce poświęconej edukacji początkowej znalazł się rozdział autorstwa Mikołaj Herbsta dotyczący finansowania przedszkoli szkół podstawowych

3/2006: Mikołaj Herbst rozpoczął pracę konsultanta w projekcie decentralizacji systemu edukacji w Czarnogórze

9/2005: Raport „Finansowanie i realizowanie zadań oświatowych na obszarach wiejskich" Pawła Swianiewicza, Mikołaja Herbsta i Wojciecha Marchlewskiego jest dostępny w dziale „Publikacje online"